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英语A级考试对高职高专英语课堂教学的推动作用(2)

时间:2014-01-11 15:43 点击: 次
5结论 衡量高职高专学生大学英语学习情况最直接的体现就是A级考试的通过率，以此为目标进行的课堂教学改革本质则是提高学生基本的语言技能，听、说、读、写、译五个方面，为他们在今后的学习或工作中打下坚实的基础

　　5结论
　　衡量高职高专学生大学英语学习情况最直接的体现就是A级考试的通过率，以此为目标进行的课堂教学改革本质则是提高学生基本的语言技能，听、说、读、写、译五个方面，为他们在今后的学习或工作中打下坚实的基础，以能适应更高层次学习的需要。进行英语教学科研的目的是推动英语课堂的教学。近一年来，我们把科研中归纳总结出的一些教学方法应用于课堂教学中，取得了一定的成效。所在学院整体A级通过率由原来的14.7%提高到21%，最高分由原来的82分提高到97分，80分到89分这个阶段的学生人数提高了7%。实践证明改革后的这些教学方法对提高英语应用能力A级考试过关率，是行之有效的。不足之处在于，以考试为中心的教学，教学内容单一、枯燥，对学生美学欣赏及国际眼光的培养还有所欠缺，这也是我们下一步准备进行探讨的问题。

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